教师怎么看待学生是老师的

教师看待学生是老师的角度可以从以下几个方面进行考虑：

1.学生是老师的学生：教师首先是学生的老师，在教学过程中，教师应该对学生充满责任感和使命感，以促使学生的全面发展。教师对学生有着专业知识和教育教学经验的积累，应以引领学生学习、传授知识为己任。

2.学生是老师的困扰：有时候，学生的行为或表现可能会让教师感到疲惫和困扰。这个时候，教师应该保持理性和冷静的心态，以正确的方式对待学生的问题和困扰。教师应该站在学生的角度去思考问题，进一步了解学生的需求和困难，找出问题的根源，并采取适当的方式去解决。

3.学生是老师的师生关系：学生是教师的弟子，但在学习过程中也有可能有超越教师的表现和学识。教师应该保持开放的心态，积极倾听学生的想法和意见，鼓励学生在学习上的独立思考和创新，尊重学生的个性差异和天赋才能。教师可以把学生视为自己的合作伙伴，通过合作和互动，实现双方的共同成长。

4.学生是老师的骄傲：学生的进步和成就是教师最大的骄傲和回报。当看到学生在学习上取得好成绩、在品德上有所提高时，教师应该感到欣慰和鼓舞。教师应该给予学生更多的鼓励和肯定，提高学生的自信心和积极性，激发学生的学习动力和对未来的追求。

总之，教师应该把学生作为自己的责任和使命，对待学生要认真负责，尊重学生的个性特点，关注学生的需求和困扰，积极引导学生学习和成长，随时调整自己的教学方式和方法，为学生创造一个积极、健康、和谐的学习环境。同时，教师也要理解学生的成长是一个过程，通过与学生的相处和互动，共同成长和进步。